歡迎訪問to作文
你的位置:首頁 > 美文 > 原創美文 > 文章正文

家長簽名”勿濫用

時間: 2019-06-18 | 作者:春水煎茶 | 來源: to作文 | 編輯: admin | 閱讀: 451次

  最近,學校出現了一種現象濫用“家長簽名”,比如,月考一結束,科任老師讓學生把試卷帶回家讓家長簽名;局里要求征訂的省教育廳的學生刊物,老師要求學生家長簽名認可(要收費);學生之間發生了糾紛,以學生家長簽名作為問題已經處理的依據;即使學校做個獎勵,也需要學生家長簽名,等等的“家長簽名”,到底好不好?

  對此,我和學校的幾個領導專門做了商討,他們和我的看法有偏差。他們的看法是——

  “孩子是他們的,他們簽名也算是履行一項義務,盡一份責任。”

  “家長簽名,便于老師和家長之間的及時溝通。”

  “不簽名,家長怎么會知道自己的孩子在學校的表現情況?”

  “簽名也是一種自我約束、自我反思的過程,家長簽名,不得不對自己的孩子加壓。”

  如此的說法,似乎很有道理。

  依我看,以上的說法,完全沒有站在學生的立場上,他們的考慮是不是想把自己的一份教育責任轉嫁給家長,讓家長起一種推波助瀾的作用。這就是目前好多學校出現的一種“教育轉嫁”,作為學校應該承擔起教育孩子的主要責任,在教育孩子的問題上,我的觀點是自己的事情自己解決,不要動不動把孩子的錯誤統統推給孩子的家長去解決,“家長簽名”未必是一件好做法。

  “家長簽名”的弊端有——

  “家長簽名”容易使部分學生的自信心受到打擊,促使他們養成一種自卑心理。我們普遍聽到的家長動不動拿著孩子的試卷訓斥孩子:“你這豬腦子,別的孩子考90分,你怎么考這么低的分數,你這沒用的東西。”“哦?我白白養活你了,給我丟臉,你爭氣一點吧。”諸如此類的說法,會使這部分學生心如刀絞,容易喪失一種前進的動力,從而自暴自棄,走入不歸路。

  “家長簽名”容易加重學生和老師之間的敵對情緒,促使部分學生的心理產生一種報復、反叛心理。不光是成人,就是小孩子,只要是人,需要顧面子,在孩子看來,“家長簽字”意味著是老師在家中面前告他們的狀,這樣,由于部分家長的簡單粗暴的處理方式,導致部分學生把這一切問題的根源歸結在老師一個人身上,進而把心思用在如何報復老師的事情上,尤其是中學生,這種現象更為明顯。前不久,網上報道:有學生刺傷班主任的事情,就是一個例證。

  “家長簽名”也容易失去家長對學校教育工作的一種支持,對老師產生一種不良的影響。中國有句俗話“家丑不可外揚。”如果家丑揚出去了,就不免滋生出更多人的一種消極或不合理的看法。現在,好多地方的“擇校熱”“擇師現象”較普遍,這種現象的根源不就是家長的一種不公正的看法導致的嗎?偶爾一兩次孩子犯錯,或者成績不及格,這都是正常現象,不必大驚小怪,如果久而久之,孩子的任何事情都得找家長,不免會使家長心想:“這個老師水平怎么這么低?問題怎么這么多,別的老師怎么不經常這樣做。”“這所學校怎么啦?成了一個問題成堆的學校。”其實,出現的好多家長上告老師、上告學校,都是學校內部揚出去的,這種自作自受難道不是很愚蠢嗎?

  “家長簽名”更使一部分學生養成了一種弄虛作假、逃避責任、不思進取的心理。我就有這方面的感受,我上初中時,一次,我物理考了40分,老師讓我的爸爸簽字,我為了逃避爸爸的責打,就模仿著爸爸的筆跡簽了爸爸的名字,這樣騙過了老師,使我真正嘗到了欺騙給我帶來的快樂,現在的孩子,智商較高,依我猜想,不是每一個學生乖乖按照老師的安排去做,一個班級的幾十個學生,一定有幾個“投機鉆營”者,恰恰這幾個學生正是制約著我們教育成敗的關鍵。

  針對以上“家長簽名” 的弊端,如何合理有效地使用這種監督方式呢?

  “家長簽名”需要天時、地利、人和相統一。天時指家長有一種支持教育、理解教育的良好氛圍;地利指在某一種領域內構建了學校、家庭、社會三結合的教育網絡;人和指家長和老師之間、師生之間的關系和諧,具備這樣的條件,“家長簽名”才可經常使用,效果最佳。在實際當中,不一定以上條件都要具備,至少必須具備兩種。

  “家長簽名”作為老師要避免一種“嫁責任于家長”的心理。老師在要求學生這樣做的同時,也必須要自己深入反思——為什么會出現這樣的學生?找出問題的癥結,及時和家長取得聯系,家長最忌諱的就是老師把孩子的一切推給家長,孩子的教育,本來就是一種大教育:學校教育、家庭教育、社會教育。對任何一個孩子來說,誰也沒有不可推卸的責任。如果“家長簽名”很可能帶來負面影響,老師就最好不要做。沒有把握的事情,就不要輕易去做。教育切忌不是推脫責任,而是主動承擔責任。

  “家長簽名”要時機使用。我主張一個學生每個學期用一次最佳,第二次就有了負面影響。這種方式不僅僅限于問題學生身上,優秀學生更需要“家長簽名”的認可和鼓勵。根據平時一貫做法,一提起“家長簽名”,家長立即意識到自己的孩子不知惹什么禍了?作為老師,首先我們要竭力轉變家長的這種想法,讓“家長簽名”從對孩子的某些行為的否定變為一種積極的肯定,這樣“家長簽名”才會做出成效。,

文章標題: 家長簽名”勿濫用
文章地址: http://www.zbkrnb.tw/article-95-199049-0.html
文章標簽:濫用  家長  簽名
Top
一波中特狤在家